아이붐 lab21-기후변화&과일전지

초등 과학교실 수업은 겨울로 들어가면서 

아이들이 아프거나 여행으로 수업에 결석하는 경우가 많아진다. 

오늘도 9명 중에 3명이 결석을 했다. 

오늘 실험 준비도 많이 했는데 속상한 느낌. 

학교랑 다르게 수업을 빠지게 되면 수강료도 일부를 반납해주어야 한다. 

 

겨울학기는 주로 환경과 연결되어 과학실험들을 계획했다. 

지난번에 비누와 합성세제의 원리를 이야기하면서 

산성, 염기성에 대한 이야기를 했다.

이번 주는 기후변화가 일어나는 원인과 해결방법에 대해 생각해보는 것이다. 

오늘은 기후변화&과일 전지 만들기 주제로 수업을 운영했다.

 

기후변화 원인을 알아보는 온실효과 실험,

온실효과의 원인이 되는 화석발전에 대한 스털링엔진 실험, 

전구에 불이 켜지게 하는 방법을 광선검으로 하는 실험

그리고 토마토, 귤을 이용한 실험...

다양한 실험을 준비했기에 결석생이 많은 것은 속상하지만, 

다르게 생각하면 인원이 적어서 즐겁게 공부하는 시간~

 

하루하루 달라지는 아이들 보니 감사하다. 

내가 할 수 있는 일들이 있다는 것도 감사한 일~

 

 

1. 기후변화 원인으로 온실효과를 알아보는 실험

비닐을 씌운 비커와 노출된 비커에 전등(태양)을 쪼였을 때

어느 컵이 온도가 올라가는가를 알아보는 실험이다. 

비닐을 씌운 비커가 왜 온도가 빨리 올라가는가를 알아보았다. 

지구에서는 온실을 만드는 기체들에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 

 

 

 

2. 전기가 켜지기 위한 방법

광선검의 (+)와 (-) 전기의 부분을 손으로 잡으면 불이 켜진다. 

사람의 몸도 일종의 전해질(전기를 전달하는 물질)이라 전기가 이동하여 불이 켜지게 된다. 

 

 

 

3. 발전의 의미 및 화력발전에 의해 온실효과

(1) 발전이란 전기를 만드는 것

자석의 힘이 변화하도록 돌여서 전기가 만들어지는 것을 확인한다. 

(2) 발전 방법 알아보기

자석이 돌아가게 하는 방법(전기를 만드는 방법)으로

석유나 가스의 힘을 사용하는가, 물이나 바람의 힘을 이용하는가에 따른 방법

(화력, 수력, 풍력 등...)

화력 발전의 예로 스털링엔진을 작동시켜서 불이 켜지게 함. 

 

 

 

4. 과일전지 실험

아연판(+전기)과 구리판(- 전기)에 전선을 연결하여 과일에 꽂으면 전기가 흐른다.

오르골 소리가 나거나 led의 불이 켜진다. 

 

 

 

 

집으로 돌아오는데 눈발이 날리기 시작한다. 

오늘은 외식하지 않고 집에서 만들어 먹기..

점심은 떡볶이랑 오뎅국 만들어 먹기...

그리고 된장찌개에 총각김치랑 맛난 저녁..

소소한 즐거움이 있는 하루이다.