오늘 교육청과 함께 하는 수석교사 협의회가 줌으로 있었다.
2023 수업-평가 정책변화
1. 경기미래교육 조직개편
교육과정 정책과(교육과정-수업-평가)
미래교육담당단(AI+플랫폼, 수업, IB)
깊이 있는 학습, 학생맞춤형, 학생주도성
(삶+과정+역량) (AI, 에듀테크) (스마트기기)
2. 중등 수업정책 안내
(1) 학생맞춤형 교수학습활성화
- 삶의 역량을 키우는 학생 맞춤형 수업 내실화
- 인공지능 활용 학생맞춤형 교수학습지원
- 학생 맞춤형 수업을 위한 교원역량 강화
(AI 교수학습 플랫폼을 세우고 연수를 진행)
(2) 미래형 교수 학습 개발 지원
미래역량을 키우는 학생 주도 교수학습 활성화(미래형 교과서를 활용한 수업)
에듀테크를 활용한 교수학습 설계 및 적용확산
(3) 미래형 수업 실천 성장기반 마련
도-지역-학교 연계 미래형 교수 학습 지원체제 구축
공동체성 기반의 일상적 수업 나눔과 협력적 성찰 문화 확산
3. 학생 평가 정책 추진 방향
학생별 학습과 성장을 지원하는 미래형 학생평가
(1) 고차원사고와 문제해결력 신장을 위한 논술형 평가(생각의 힘 기르기)
(2) 교사와 학생의 성장을 지원하는 과정중심 평가
(3) 피드백이 살아있는 맞춤형 평가
(4) 지식 기능 태도 등 학생의 종합적 역량을 살피는 다 영역 평가
(5) 교과역량, 성취기준에 근거한 정성평가, 관찰평가
(6) 디지털 기반 에듀테크 활용평가
4. 2023학년도 학생평가 기본 방침
(1) 지필평가
학기당 2회 이내 실시
자유학기(년)에는 일제식 지필평가 미실시
생각의 힘을 키우는 학기의 평가는 논술형평가로 실시
(2) 수행평가
모두 학기 단위 성적의 40% 이상
(3) 논술형 평가
중학교 40%이상, 고등학교 35%이상, 체육예술 교과 20%이상
5. 최소성취수준 보장
학점제를 운영하게 되면서 최소수준보장제가 중요하다.
(1) 1단계- 교과영역별 교육과정 성취기준, 평가기준 및 성취수준
(2) 2단계- 교과영역별 최소성취기준 진술문
(3) 3단계- 교과영역별 평가내용
(4) 4단계- 교수 학습활동 전개 및 과정중심 피드백
(5) 5단계- 최소 성취기준 도달을 위한 결과 피드백
6. 수석교사와 함께 하는 수업수다