임성숙의 하루

1회에 5명의 강사가 발표를 한다는 것은 무리이기는 하다. 그러나 자주 모이지 못하기에 모였을 때 많은 것을 나누는데 의미를 가지고 모인다. 그러다 보니 회원나눔 시간이 너무 허겁지겁 하게 된다. 다음에 회원 나눔시간을 늘리는 방법을 생각해야 하겠다. 우선 이름을 익히는 의미에서 사진을 올린다. 이름이 틀린 사람은 알려주시기를...... 1. 강혜림 2. 고유경 3 권은실 4 권현주 5 권홍진이후 일정으로 나눔 시간에는 못 있으심. 6 김남희일찍 가심 7 김석원 8 김신연 9 김재현 10 김정식 11 김정연김장하시느라 일찍 가심 12 김지연식사까지 하셨는데 사진이 없음.  13 김진아 14 김향숙 15 김현정 16 박보화 17 박성주 18 박세란 19 박형군일정 있어 먼저 가심 20 박혜진 21 백선영 ..

권홍진 중학교에서 암석(화성암, 퇴적암, 변성암)에 대해 배울 때 유용한 팁을 알아보는 시간을 가졌다. 무엇보다 다양한 암석을 직접 다 실고 오셔서 직접 보면서 알아볼 수 있게 해주셔서 너무 좋았다. 사실 이런 한 가지만 해도 얼마나 재미있겠는가?     방해석의 조흔판 실험 및 염산실험도 직접 해보고...  황철석은 자석에 붙지 않는다는 것을 확인하고 조흔판 색이 달라지는 것을 확인...  적철석, 황동석, 자철석의 성질도 알아보고....  자외선 빛에 따라 달라지는 광물의 색...이 규산염 변이체는 인장강도로 오랫동안 알려져 왔다. 광물이 자외선에 노출되면 색이 변한다. Hackmanite는 빛에서 흰색으로 보이지만 어둠 속에서 분홍색-보라색으로 빛난다.   버섯 모양의 암석...           ..

임수아아날로그적으로 생태를 조사하고 수업하는 방법에 대해 이야기를 하였다. 생태계와 관련된 주제를 선택하여 조사한 내용으로 생태신문을 만드는 활동이다. 4명씩 모둠으로 하여 돌아가면서 관련된 그림을 그려보는 활동을 하는 것으로 시작~사실 처음에는 이게 뭐하는 거지? 하는 생각이 들었는데...짧은 간격으로 노래를 틀어주고 그만 하면 그만 그리고 다음 타자가 연이어서 그림을 그린다. 그리고 그 그림에 대한 의미가 무엇인지 그려보는 활동이었다. 아날로그적인 활동을 한다는 것이 좋은 면도 있기는 한데 시간소모가 많다는 생각은 들었다. 모둠별로 한 공간의 화폭을 받아 그 화폭을 채우는 활동을 하면 어떨까 하는 생각을 했다.                                                   ..