2017 통합과학 선도교원 연수 성과발표회2-통합과학 실험전시 체험

 

1.멘델레에프가 되어보자.

과학사에서 우연한 발견으로 이루어진  탐구실험을 수행하고 그 과정에서 발견되는 과학의 본성을 설명할 수 있다.

주어진 카드 20장을 가로 세로 같은 특징으로 이루어지도록 구성하는 게임형식으로 배우는 방법이다.

그 후에 원자모형을 만들어보는 활동

 

 

 

 

 

 

 

2. Light Spectrogaph

지구와 생명체를 비롯한 우주의 구성 원소들이 우주 초기부터의 진화과정을 거쳐서 형성됨을 물질에서 방출되는 빛을 활용하여

빛을 활용하여 추론할 수 있다.

 

 

3. 지구의 역사와 생물 대멸종

지질시대를 통해 지구 환경이 끊임없이 변화해왔으며 이러한 환경변화에 적응하며 오늘날의 생물다양성이 형성되었음을 추론할 수 있다.

 

 

 

4. 알칼리 금속의 공통성 탐구

세상을 이루는 물질은 원소들로 이루어져 있으며 원소들의 성질이 주기성을 나타내는 현상을 통해 자연의 규칙성을 찾아낼 수 있다.

과학부스를 운영하는 곳에 가보면 낯익은 얼굴들이 언제나 있다. 여전히 선한 얼굴의 집념을 보여주시는 권홍진 선생님을 만났다.

반가왔다. ㅎ

 

 

나트륨을 자른 단면을 보여주시는 샘...

산화된 겉표면에 전기전도도를 가져갔을 때와 자른 단면에 전기전도를 가져갔을 때를 비교하였다.

 

 

 

 

카드게임을 이용한 원소주기율표 만들기

  

 

 

 

5. 자유낙하와 수평으로 던진 물체의 운동 비교하기

 

사진 모드에서 슬로우모션으로 찍으면 자유낙하와 수평으로 떨어지는 물체의 운동이 그 궤적을 남긴다.

플레이스토어에서 모션캡처를 다운 받은 후, 그 것으로 영상을 불러들여 그 궤적을 알아본다.

 

 

 

 

 

6. 주사위 놀이로 배우는 물질의 순환

물 또는 탄소 분자가 되어 지구 시스템 내 저장소를 여행하면서 어떻게 물질이 순환하는지를 직접 경험하고 자연현상과 에너지 흐름을 연관지어 설명할 수 있다.

주사위 놀이를 통해  모둠별로 atmosphere, clouds, oceans, aquifer, river&lakes, ground, plants, snow, glaciers 등으로 돌아다니면서 도장을 찍어 도장판을 다 찍어가지고 오게 한다.

주어진 종이에 찍은 산출물을 통해 물질의 순환과정, 이동과정, 에너지 흐름을 알아보는 활동이다.

실제 할 때에는 주사위를 던져 도장 찍는데 집중하기가 쉬운 아쉬움이 있어 보였다.

 

 

 

 

 

 

7. 움직이는 대륙! 지구시스템을 변화시키다.

지권의 변화를 판구조론적 관점에서 해석하고 에너지 흐름의 결과로 발생하는 지권의 변화가 지구 시스템에 미치는 영향을 추론할 수 있다.

 

 

 

 

 

 

8. 세포막을 통한 물질의 이동

소금물 또는 설탕물의 농도에 따른 계란, 양파의 세포변화를 통해 세포막을 통한 물질의 이동을 관찰하는 방법에 대해 실험할 수 있는 팁을 설명해주셨다.

식초에 넣어둔 계란의 변화에 대해 설명하는 교사.

농도가 20%일 때 이동하는 물질이 가장 많다는 것으로부터 알아볼 수 있는 것....

 

 

 

양파의 속껍질을 20% 농도의 설탕물에 넣어둔 후(5분 정도) 그것을 프레파라트에 놓고 커버글라스를 한 후에

그것을 현미경으로 관찰하면서 삼투막이 어느 쪽으로 떨어지는가를 알아본다.

 

 

 

 

 

9. 창의적인 주기율표 만들기

창의적으로 주기율표를 만들어보는 활동을 하는 부스이다.

나이스에서 함께 활동했던 김용연선생님을 만나 반가왔다.

 

 

 

10. 항생제 내성 세균집단이 형성되는 과정에 대한 모의 실험

변이와 자연선택에 의한 진화의 원리를 이해하고 항생제나 살충제에 대한 내성 세균의 출현을 추론할 수 있다.

 

 

노란색폼폼을 세균으로, 스타이로폼구를 내성을 띤 돌연변이 내성세균으로 가정하고

비닐장갑에 벨크로를 붙인 것을 항생제로 하여 항생제를 쓸 때마다 세균은 줄어들지만

세균 속에 내성세균의 비율이 늘어나는 것을 보여주는 활동이었다.

 

 

 

11. 천연지시약으로 그림 그리기

생활주변의 물질들을 산과 염기로 구분할 수 있다.

천연지시약으로 그림을 그려보고 생활주변에서 다양한 천연지시약 사례 찾아보기 활동이었다.

 

붉은 양배추, 검정콩, 흑미, 포도껍질, 장미꽃 등으로 지시약을 만들어 색을 만들고 이를 이용하여 그림을 그려보는 활동이다.

 

 

 

 

 

 

OHP필름위에 화이트로 그림을 그리고 그 안에 색깔물을 넣어 그림을 그려보는 활동이다.

 

 

12. 일상생활에서 사용되는 생체 촉매의 작용

생명시스템 유지에 필요한 화학반응에서 생체 촉매의 역할을 이해하고 일상생활에서 생체 촉매를 이용하는 사례를 조사하여 발표할 수 있다.