임성숙의 하루

코로나시대이다보니 교사끼리도 얼굴 보고 이야기할 시간이 없다. 그래도 우리학교는 교사동아리가 구성되어 있어서 취미가 같은 사람들끼리 동아리를 운영할 수 있다. 과학과 샘들과 함께 사진동아리를 만들어 친목을 나눌 수 있어 좋다. 오늘은 오랜만에 우리끼리 포토 앨범을 만드는 활동을 하기로 했다. 마침 교생실습생 5명이 와있어서 우리와 함께 시간을 보냈다. 교생들에게 현재 학교와 미래의 학교 모습에 대해 생각해보는 시간을 갖게 하고 내일은 좋은 수업이라는 것이 어떤 것인가에 대해 고민해보는 시간을 갖기로 했다.

지필고사 기간에 전문학적 학습공동체 모임을 가지기로 하였었다. 코로나로 인해 식당으로 가기는 어렵고 하여 햄버거를 주문하여 먹기로 하였다. 점심으로 먹기에는 조금 부족하지만 코로나 시대에 가볍게 먹고 이야기를 나누는 시간을 갖는 것도 좋았다. 학교 이야기, 집안 이야기 등의 소소한 이야기를 나누고 우리가 할 수 있는 것들에 대해 이야기를 나누었다. 전문학적 학습공동체라는 것이 서로에 대해 이해를 높이고 깊은 동료애를 갖는 것도 중요한 업무라 생각한다. 함께 먹으니 맘스치킨에서 주문한 햄버거가 그리 맛있는 지...ㅎㅎ 생각해보면 우리 삶이라는 것은 작은 것에서 만족하면서 행복이 오리라는 생각이 든다.

오늘 연구대회 발표대회 심사가 있었다. 원래 계획에는 오후 늦은 시간까지 이뤄지는 것이었는데 발표심사대상자가 과학과는 그리 많지 않아 오후 1시쯤 끝이 났다. 코로나 시대인 만큼 온라인에 대비한 교육자료를 활용한 수업연구가 많았다. 5명 중에 1,2등급을 선별하는 것이었는데 전에 내가 참여하여 노력했었던 모습이 생각이 났다. 치열하게 살고 있는 우리 선생님들이 있어 우리 교육은 계속 발전하는 것이리라. 같은 학교 동료교사의 부모님 상 소식을 받고 안산 제일장례식장을 들렸다 집에 돌아오니 오후 3시. 늦은 점심을 먹는데 시골 갔었던 남편이 돌아왔다. 내가 없는 동안 시골 시댁에 가서 농사 일을 도와주고 돌아온 것이다. 오후에는 서울 엄마네 집을 향했다. 좀 지쳐서 집에서 쉬고 싶기는 하지만 집에 갇혀 오로..

올해 과학탐구실험과목을 가르치는데 요즘 빛의 착시에 대한 것을 가르치고 있다. 수업시간이 1주일에 한 시간밖에 안되서 깊은 사고가 들어가는 실습은 쉽지가 않다. 그래서 과학의 달 행사 중 하나로 옵티컬 아트라는 부문을 넣었다. 생각했던 것보다 아이들이 다양하게 시도해보는 것을 보고 다행이라는 생각을 한다. 종이테이프를 이용해서 벽, 사물에 설치를 해서 다양한 사진을 찍어보는 활동을 했는데 어떤 사진은 별로 입체적 느낌도 잘 들지 않지만 입체적 느낌이 들려면 어떻게 활동해야 하는지를 생각해보는 시간을 가질 수 있을 듯 하다. 계단을 올라가는 모습을 표현하려고 했는데 아래쪽 계단이 오히려 좁게 보인다. 제대로 입체로 보이려면 어떻게 해야 할까?

올해쯤이면 코로나가 끝이 나서 우리 신과수(신나는 과학수업)연구회가 편하게 워크숍을 하리라 기대했었다. 그러나 4차 유행의 기로에 서있는 요즘은 워크숍 운영이 더 어렵다. 그러나 교육은 멈출 수 없는 만큼 오히려 더 교사들의 모임은 더 요구되고 활발해질 수밖에 없다. 오늘 2021년 첫 신과수연구회 4월워크숍이 있었다. 방역시스템을 준비하고 간식 및 점심대치할 가래떡도 주문을 해놓았으나 걱정되는 면은 있었다. 온라인으로 37명, 오프라인으로 32명대의 선생님들이 워크숍에 참여하여 배움의 열정이 가득한 시간을 가졌다. 발표는 김정식수석님, 이동준 선생님과 박형군 선생님이다. 오프라인과 온라인으로 오고가면서 연수를 진행하기에 어려운 점도 있었지만 서로 서로 힘을 받으며 노력하였다. 패들릿과 구글슬라이드를 오..

회원나눔 하기 전에 박형군 선생님 수업에서의 운동량, 충돌량 수업과 연결된 경험의 예에 대해 이야기 하는 시간을 가졌다. 1조에서는 김미영선생님이 나와서 생활 속에서의 운동량, 충돌량에 대해 설명하셨다. 2조에서 박은숙수석님이 나와서 남편과의 사소한 다툼후에 해결과정에서 운동량을 연결한 설명도 재미있었다. 3조에서는 백종희 수석님께서 이야기를 해주셨다. 퇴직하시고도 열정적으로 활동해주시는 모습이 너무 아름답다. 오늘 세 분의 수업 모두 세 분 각각의 아이디어가 너무 훌륭했습니다. 텐서그리티는 한번도 보지 못했던 것이어서 제 뇌가 흥분했고 이동준샘은 개인적으로 짝으로 같이 앉게 되어 강의외에도 저의 태양광 오토마타가 왜 자꾸 멈추는지에 대한 원인을 밝혀주시고 해결책까지 주셔서 많이 감사했고 박형군샘이 직접..

오늘은 물리 실험의 날. 마지막 순서로 박형군 선생님께서 사이클로이드 곡선으로 쉽게 알아보는 역학실험에 대해 발표해주셨다. 사이클로이드 곡선을 이용한 충돌실험장치를 고안하게 되었다. 사이클로이드 곡선의 보관을 위해 반으로 잘라 보관하고 그 반을 이용하여 최하점에서의 수평 운동을 이용하여 동시낙하실험 장치로도 활용하면 좋겠다는 아이디어로 실험도구를 제작하시고 실험까지.... 다소 어려운 부분을 다루어주셔서 물리 전공이 아니신 분은 어렵지 않을까 걱정을 했었다. 그런데 아크릴로 실험도구를 제작하여 재미있게 실험을 해보신 부분이 좋았다. 사이클로이드 곡선이란? : 직선 위로 원을 굴렸을 때 원 위의 정점이 그리는 곡선 (1) 최단강하곡선(Brachistochrone) : 시점과 종점이 같은 직선과 곡선 중에서..

무선으로 에너지를 보내는 방법 세가지에 대해 먼저 설명하셨다. 자기유도방식과 자기공진방식은 자기장의 변화에 의해 1차 코일에 흐르는 전류의 변화가 2차 코일에 전류가 유도시키는 것이다. 자기유도방식은 올려만 놓아도 충전이 되고 자기 공진 방식은 사용중에도 충전이 된다. 인덕터를 이용하여 유도기전력을 발생시켜보자. 인덕터의 특징 •주변 자기장이 변화하면, 이에 대해 유도(역)기전력을 발생시킨다. •격렬한 전압 변화(높은 주파수)에 저항으로 작용한다. • •완만한 전압 변화(낮은 주파수)에 일반 도선으로 작용한다. 이동준선생님의 저서인 전자과학 워크북을 20권 기증해주셔서 희망자분들에게 주셨다. 최근의 자바실험실 현황에 대해서도 설명해주셨는데 일의 양을 구하는 실험에서도 마우스로 용수철을 잡아당기는 실험에서..

매년 첫강의는 (1월에도 워크숍이 있었으나 새학기 첫강의) 김정식수석님이 열어주신다. 감사한 마음......오늘은 공중부양 종이컵 만들기... 종이컵과 과학사 물건으로 해보는 시간을 가졌다. 이외에도 나무, 블럭으로도 만들 수 있다. 재미난 작업이다. 공중부양 종이컵(Tensegrity) 만들기 김 정 식(이천중학교 수석교사) (http://sciencelove.com/) 장력을 이용해서 안정된 구조물을 만들어 내는 Tensegrity 라는 구조물이 있다. 장력과 인장력을 이용해 만들어진 미적으로 아름다운 구조물들을 보다가, 학생들과 만들어 보고 싶다는 생각이 들었다. 그래서 주변에 있는 물건들을 이용해서 도전해 보았다. 이것저것 활용해 보았지만 생각같이 쉽지 않다. 어느 정도 변형되는 걸 버텨야 하고 ..

새학기에 과학실험탐구 과목을 맡아 재미있는 실험들을 많이 할 수 있으리라 기대를 했었다. 그런데 1주일에 한 시간이라는 조건과 온오프라인을 교대로 하는 현 상황에서 실행할 수 있는 어려움이 있다. 그래도 지필평가가 없이 100% 수행이라는 조건이라 부담이 없이 진행할 수 있었다. 과학실험탐구 책자에는 실험제목만 21개이다. 1주에 한 시간이라는 물리적 시간으로 어떻게 진행을 할까 고민이 되었다. 더구나 방역을 지켜야 한다는 전제조건까지 있다. 한 학기에 총 17차시이므로 실험제목만 할 수 없는 상황이므로 한 학기에 4개의 실험만을 선택하였다. 나머지는 학생들이 원하는 제목을 조사해서 돌아가면서 발표하는 것으로 계획을 세웠다. 수업방법은 4명이 한 조로 정해 토론은 주로 온라인 줌 상으로 하게 하고 오프라..