화학수업 후에는 생물수업이 예정되어 있었는데 생물 쪽에 관심이 적어 옆 교실에서 하는
전기에너지 발전과 신재생에너지 수업을 듣기로 하였다.
차유화 선생님이 강의하는 수업으로 10년전에 연구회에서 보았던 것과 같은 야무지고 아름다운 모습 그대로였다.
강의하러 온 것이 아니냐고 연수 받으러 욌다고 이야기를 하셨지만 난 연수 받는 것도 즐겁다는 생각이라 말했다.
과학연수 받으러 가면 반가운 얼굴들을 볼 수 있다는 것이 즐겁다.
< 역학적 시스템, 전기에너지 발전과 신재생에너지>
1. 수평으로 던진 물체의 운동과 자유낙하 운동 실험 및 촬영
2. 전자기 유도 및 전기에너지 발전 실험
3. 태양전지 실험 및 에너지와 환경교육
4. 질의 응답
1. 수평으로 던진 물체의 운동과 자유낙하 운동 실험 및 촬영
참사이언스몰에서 사온 장치를 이용하여 자유낙하한 운동과 수평으로 던진 물체의 운동을 비교하였다.
이론적으로는 수평으로 던진 물체의 운동과 자유낙하 운동의 경우 같은 시간에 떨어져야 하는데 실제로는 차이가 난다.
이것을 분석해보는 것도 좋은 수업방법 중의 하나이다.
여기에서 중력에 의한 운동의 해석에 대해 수업을 하였다.
2. 전자기 유도 및 전기에너지 발전 실험
(1) 미니 손발전기를 이용하여 발전기 만들기
미니 선풍기의 축에 모터의 축에 모터를 연결하고 이를 이용하여 led바의 불을 켜는 활동을 하였다.
1. USB잭에 전선과 LED바에 전선을 연결하여 절연시킨다.
2. USB잭(수)을 승압모듈 USB잭(암)에 끼운다.
3. 승압모듈에 연결된 전선에 1.5V건전지 한 개를 연결하여 본다.
4. 5V에서 켜지는 LED가 불이 켜진다면, 화학전지에도 적용해 본다.
(2) 무선충전모듈을 이용하여 전기에너지 송전장치 만들기
1차코일에 전원을 연결하고 2차코일을 가까이 가져가면 led바의 불이 들어오는 장치를 만들었다.
승압모듈 2200원
모듈을 이용하여 전화기를 충전시키기 활동
3. 태양전지 실험 및 에너지와 환경교육
원래 내가 속한 반에서는 생명의 유전, 진화에 대한 수업이 진행되고 있었다.
< 전학공 시간>
차유화 선생님 주관 강사
수행평가와 과정평가, 성장평가가 어떻게 다른가를 생각해보는 시간을 가졌다.
모둠별로 자신의 수행평가, 성장평가의 예와 성공한 예와 실패한 예문을 나누어보는 시간을 가졌다.
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